【2013年湖北高考语文作文题目上善若水】一、题目解析
2013年湖北省高考语文作文题目为“上善若水”，这一题目源自《道德经》中的经典语句：“上善若水，水善利万物而不争。”该命题强调了“水”的象征意义，即柔顺、包容、谦逊、无私、顺势而为等品质。考生需要围绕“上善若水”展开思考，可以从哲学、人生、社会等多个角度进行阐述。
此题旨在引导学生关注传统文化的内涵，理解“善”的多种表现形式，并结合现实生活进行反思与表达。题目具有较强的开放性，鼓励考生发挥个性化的思考和写作能力。
二、写作方向建议
| 写作方向 | 说明 |
| 哲学层面 | 探讨“上善若水”在道家思想中的含义，分析其对个人修养的启示。 |
| 人生感悟 | 结合自身经历或身边人物，讲述如何以“水”的精神面对生活中的挑战。 |
| 社会现象 | 分析现代社会中“不争”与“竞争”的关系，探讨“上善若水”在当代的意义。 |
| 文化传承 | 联系中华优秀传统文化，探讨“上善若水”在文化传承中的价值。 |
三、范文思路示例
文章可以以“水”为线索，从自然现象入手，引出“上善若水”的哲理。例如：
- 开头：描述水的形态与功能，引出“上善若水”的主题。
- 中间：分段论述“水”的不同特质，如柔韧、包容、顺势而为等，并结合历史人物或现实案例加以说明。
- 结尾：总结“上善若水”的现实意义，呼吁人们在生活中践行这种精神。
四、写作注意事项
| 注意事项 | 说明 |
| 避免套话 | 不宜过多引用名言，应结合具体事例进行分析。 |
| 语言流畅 | 保持逻辑清晰，语言自然，避免生硬堆砌。 |
| 观点明确 | 确立一个核心观点，并围绕其展开论述。 |
| 个性表达 | 鼓励写出个人见解，展现独特的思考方式。 |
五、总结
“上善若水”作为2013年湖北高考语文作文题目，不仅考查学生的写作能力，更注重其对传统文化的理解与运用。考生在写作时应结合自身经历，深入挖掘“水”的象征意义，体现出对“善”的深刻理解与实践精神。通过合理的结构安排与生动的语言表达，能够写出一篇既有思想深度又富有感染力的文章。