【孙权劝学选自】一、
《孙权劝学》是一篇出自《资治通鉴》的古代文言文故事，作者为北宋史学家司马光。文章通过孙权劝说吕蒙学习的情节，展现了古代君主重视教育、鼓励臣子不断学习的思想。故事语言简练，寓意深刻，常被用于强调学习的重要性。
该文虽短，但结构完整，人物形象鲜明，情节生动，具有很高的文学价值和教育意义。在现代语文教学中，《孙权劝学》是初中阶段的经典课文之一，旨在引导学生认识到学习的重要性，并培养终身学习的习惯。
二、表格展示：
| 项目 | 内容 |
| 文章标题 | 孙权劝学 |
| 出处 | 《资治通鉴》 |
| 作者 | 司马光（北宋） |
| 体裁 | 文言文 |
| 主旨 | 强调学习的重要性，倡导终身学习 |
| 故事背景 | 三国时期，孙权劝说吕蒙读书 |
| 人物 | 孙权、吕蒙 |
| 教育意义 | 鼓励后进，重视知识积累 |
| 现代应用 | 中学语文教材，常用于德育教育 |
| 文学特色 | 语言简练，寓意深刻，结构紧凑 |
三、结语：
《孙权劝学》虽然篇幅不长，但内容精炼，思想深刻，是古代文化中关于“劝学”主题的典范之作。它不仅反映了当时社会对知识的尊重，也对后世产生了深远影响。通过这篇文章，我们不仅能了解古代的学习观念，也能从中获得激励，不断提升自我。