【什么是经世致用】“经世致用”是中国传统文化中一个重要的思想理念，最早可以追溯到先秦时期，但在明清之际得到广泛发展。它强调学问应服务于现实社会，注重实际应用，反对空谈心性、脱离现实的理论。这一思想在历史上对政治、教育、学术等领域产生了深远影响。
一、
“经世致用”是一种主张将知识与实践相结合的思想观念，核心在于“经世”即治理国家、服务社会，“致用”即学以致用、解决实际问题。该理念强调知识的价值在于其对现实世界的贡献，提倡学者应关注社会现实，参与国家治理，推动社会进步。
在中国古代，尤其是明清时期，许多思想家如顾炎武、黄宗羲、王夫之等都倡导“经世致用”的精神，反对理学的空谈义理，主张以实用为导向的学问。这种思想不仅影响了当时的学术风气，也对后来的改革者和革命者提供了思想基础。
二、表格展示
| 项目 | 内容 |
| 定义 | “经世致用”是主张学问应服务于现实社会，强调知识的实际应用价值。 |
| 起源 | 可追溯至先秦，但于明清时期得到广泛发展。 |
| 核心思想 | 强调“经世”（治国）与“致用”（实用），注重实际应用而非空谈理论。 |
| 代表人物 | 顾炎武、黄宗羲、王夫之等。 |
| 历史背景 | 明清之际，社会动荡，士人开始反思理学空谈，提倡务实之风。 |
| 主要观点 | 学问应为现实服务，反对脱离实际的玄虚之学；重视民生、政治、经济等现实问题。 |
| 影响 | 对中国近代思想启蒙、改革运动有重要影响，如洋务运动、维新变法等。 |
| 现代意义 | 在当今社会仍具有现实意义，鼓励理论与实践结合，推动社会进步与发展。 |
三、结语
“经世致用”不仅是古代士人的理想追求，也是今天社会发展中值得借鉴的重要理念。它提醒我们，知识的价值在于其对现实的贡献，真正的学问应当服务于人民、服务于国家的发展。