研究人员发现儿童高血压与认知问题有关

高血压(通常被称为高血压)在儿童中显着增加，与当前的儿童肥胖症流行趋势平行。尽管我们知道成人高血压会影响大脑，但是关于儿童高血压的认知作用的研究很少。在《儿科学杂志》上的一项新研究中，研究人员发现高血压与儿童和青少年的认知问题有关。

Marc Lande医学博士，MPH博士，来自罗切斯特大学，埃默里大学，迈蒙尼德斯医学中心，得克萨斯大学休斯敦分校，北卡罗来纳大学，托马斯·杰斐逊大学，马里兰大学和加利福尼亚大学洛杉矶分校的研究人员，比较了75名新诊断为高血压的10-18岁儿童和75名没有高血压的匹配儿童的认知技能测试。具有已知会影响认知技能的其他因素的儿童(例如多动症，学习障碍，睡眠障碍)被排除在研究之外。兰德博士说：“我们想确保，如果我们发现有高血压的儿童与没有高血压的儿童之间存在差异，那么这很可能与高血压本身有关，而与其他任何因素无关。”

研究人员发现，在测量视觉和言语记忆，处理速度和语言技巧的认知测试中，高血压儿童的表现较差。此外，更多有睡眠问题的儿童患有高血压，这加剧了不良睡眠对认知和执行功能的影响。重要的是要注意，两组之间的差异很小，并且两组的平均认知测验分数都在正常范围内。患有高血压的孩子没有认知障碍，但是表现得比没有高血压的孩子好。

总体而言，这项研究提供了证据表明，儿童高血压与认知测试表现下降的细微模式有关。兰德博士说：“将来，我们希望更好地了解高血压儿童的大脑是否发生物理变化，从而可以解释这些认知测试结果。”在将来的研究中，了解这些物理变化如何影响认知技能可能很重要，这些研究评估了降压治疗是否可以改善高血压儿童的认知能力，并逆转或预防未来成人高血压相关的问题。

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